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校园新闻

特色课程引领 践行“双减”要求 彰显校园文化

发布日期:2023-06-12   来源:吴松涛   


2023531日我校接待了广东省河源市紫金县李莹名校长工作室12名成员,校长们对学校文化、特色建设、课程教研等方面进行参观学习。



初夏的校园绿色环抱,花草茂盛!在我校领导的带领下,李莹名校长工作室的校长们首先来到了操场,观摩体育特色课程。操场上学生们在老师细心指导下,进行着篮球、排球、乒乓、射箭等课程活动。老师们借助专业运动器材精心指导,学生们专心地练习着基本技术,反复练习,掌握要领。通过体育教学和比赛发展学生体能加强学生的身体素质,提升运动思维能力及良好的心理品质,正如习近平总书记所期望的“让孩子们跑起来”“个子长得高高的,身体长得壮壮的”,少年们将体育锻炼作为人生的“必修课”,成长为一个个意气风发的交附实验少年健儿!


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随后校长们观摩了图书馆的特色课程——摩天轮阅读课程,我校语文教研组积极落实“双新”目标,借助校图书馆丰富的教学资源,开展“整本书阅读教学”,引领学生静下心来沉浸书本,与老师探讨,与同学交流读书心得,汲取名著经典精华,成长为一个个“腹有诗书气自华”的交附实验莘莘学子!


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走进物理实验室,学生们沉浸在“智慧思维”课程的海洋中,体验着生动有趣“动手做”的科创课程。在这里,你可以遨游在浩瀚的科学海洋;在这里,你可以深刻理解世间万物的运行原理;在这里,你可以培养科学探究方法与思维……走进计算机教室,学生们投入了“趣味编程”课程的世界中,体验电脑编程的乐趣,提高运用计算机运用能力,成长为一个个怀揣科创梦想的科学“交小苗”!


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来到听说教室,老师正利用听说设备及多媒体课件,引领学生们走进英语口语交流的世界,人机交流,师生互动,无不让观摩者感受到“科学技术赋能教学”的巨大力量。在听说教室外的走廊里,有趣的“一带一路”中英文演示屏,吸引着学生们和观摩校长们,触摸式的体验,既丰富了语言学习的途径,又增添了语言学习的趣味,更实现了减负增效的目标!可谓寓教于乐!


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环境优雅、功能齐全的音乐教室,传出了阵阵“交附实验合唱队”的天籁之音。学生在老师的指导下,学习不同的节奏、速度、力度等音乐要素,手、脚、脑并用,“身势律动”的独特练习,使学生聆听与专注力将获得长进,收获演唱体验。


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话剧社,老师和学生一起学习话剧表演的小技巧,鉴赏名家经典片段,学习编导基础知识,甚至可以试着自己创作并演出剧本。成长为一个个富有艺术气质的文艺“交小苗”!


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校长们最后来到六楼,走进多功能厅,看到学生们正练习着武术,学生手拿扇子,一招一式有模有样,尚武精神当数“交小苗”!


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观摩学校的打击乐课程,从学生实际出发,加强学生基本功的训练,注重培养学生对音乐的理解能力和艺术感受能力。学生将手、脚、眼、脑、心并用,让头脑变得更聪慧,并促进学生学力的发展。震撼力极强!


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特色课程观摩后,在学校会议室,周峰校长介绍了学校发展概况、课程开发管理措施,学校更名后,蓄势发力,紧密与上海交通大学、上海交通大学医学院的合作办学,资源共享,开启“健康大思政”课程建设与各项活动等,学校积极探索有交附实验特色、符合学生需求的创新课程,受到了学生、家长、社会的认可,学校的软实力和知名度日益递增,更好地实现了学校的办学理念。


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恰是一生好年华,正是奋发学习时!李莹校长代表工作室全体成员对交附实验的课程展示与接待表达了感谢之意与继续交流学习的愿望,学校也将继续优化特色课程建设,践行“双减”目标,营造良好的校园文化,用真知真爱努力成就每一名“交小苗”!

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